Zachęcamy uczniów klas 1-4 do udziału w Logopedycznym Konkursie Plastycznym. Szczegóły znajdują się na plakacie.

Regulamin - Konkurs_Logopedyczny_2025_.pdf

Uczniowie kilku klas z edukacji wczesnoszkolnej wzięli udział lekcji w kinie. Jest to projekt z zakresu edukacji medialnej łączący udział w warsztatach filmowych pt. “Jak pies z kotem, czyli o sekretach dobrej komunikacji” z filmem uzupełniającym część warsztatową. Uczniowie poznali tajemnice skutecznej komunikacji. Dowiedzieli się, jak ważne jest porozumiewanie się i współpraca, zwłaszcza w trudnych sytuacjach, a także poczucie własnej wartości i empatia. Po części warsztatowej uczniowie obejrzeli film “Był sobie kot”. Wyjście do Kina Muza to nie tylko świetna zabawa i kinowa rozrywka, ale także cenna lekcja życia, która pomoże młodszym uczniom lepiej zrozumieć siebie i innych.

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole od kilkunastu lat w lutym panuje MODA NA POLSKI, której pomysłodawczynią i koordynatorką jest polonistka pani Agnieszka Kożuchowska (wicedyrektor szkoły). W tym roku wszystkie klasy 4-8 rywalizowały w konkursach międzyklasowych, a dziś najlepsi w nagrodę otrzymali smakowite pączki. Wśród klas czwartych najwyższe noty w polonistycznych konkurencjach wywaliczyli uczniowie 4a. Wśród piątoklasistów zwyciężyłi uczniowie 5b. Najlepsi polonistycznie szóstoklasiści uczą się w klasie 6c, a wśród siódmoklasistów triumfowali uczniowie klasy 7a. Polonistyczne zmagania wśród najstarszych uczniów w szkole wygrali uczniowie klasy 8b.

Podczas spotkania podsumowującego tegoroczną MODĘ NA POLSKI wręczone zostały także nagrody dla laureatów konkursów inywidualnych. Najciekawszy komiks pod tytułem "Jeden dzień z życia pewnego drzewa" przygotowała Julia Suchomska z kl. 4a. II miejsce w tym konkursie zdobyła Karolina Rysiawa z 4c, a III miejsce - Dominika Kalbara z kl. 4a. Jury wyróżniło też prace Aleksandry Kąkol z kl. 4b oraz Jana Pogorzelskiego z kl. 4a. W konkursie na komiks mogli brać udział uczniowie klas 4-5, starsi uczniowie zaś mogli tworzyć plakaty do lektur obowiązkowych. Spośród prawie 30 plakatów, które wpłynęły na konkurs, jurorzy wyróżnili pięć prac. Ich autorami są: Julia Sierańska z 8a, Stanisław Pietrzkiewicz z 6c, Krystian Kościelniak z 6c, Maja Lubańska z 6c oraz Jakub Jurek z 6c. Zwycięzcą w tym konkursie został Tymon Cyran z 7a, który przygotował bardzo pomysłową pracę do lektury "Akademia pana Kleksa", a II miejsce zdobył Piotr Grajda z 7c, który stworzył plakat do "Opowieści z Narnii". Wszystkie prace konkursowe mozna jeszcze oglądać na wystawie pokonkursowej na górnym korytarzu.

Uczniowie odebrali dyplomy i nagrody (ufundowane przez Radę Rodziców) oraz gratulacje od pana dyrektora Grzegorza Wyszogrodzkiego i wszystkich polonistów pracujących w szkole. Bardzo się cieszymy, że nasi uczniowie chcą rozwijać swoje polonistyczne kompetencje. Bo język polski jest ą-ę, merda ogonkami.

20 lutego w naszej szkole odbyło się niezwykłe wydarzenie historyczne. Wzięliśmy udział w Mazowieckim Projekcie Żywej Historii przygotowanym z okazji 500-lecia inkorporacji Mazowsza do Korony Polskiej. Był to wyjątkowy projekt historyczny, który uczniowie zapamiętają na długo, gdyż podczas zajęć świetnie się bawili. Wcielali się w postacie książąt mazowieckich, dzielili Polskę na dzielnice, poznali tajemnice Konrada Mazowieckiego - to wszystko podczas wykładu. Natomiast w hali sportowej nasi uczniowie przenieśli się do miasteczka średniowiecznego - tam musieli walczyć ze smokami, przejść trening i odbyć turniej rycerski, rozwiązać zagadki w escape roomie. To był dzień pełen wrażeń i zabawy z historią. Dziękujemy koordynatorce wydarzenia - pani Marcie Woźnicy - za zaproszenie wyjątkowych gości do naszej szkoły.

20 lutego w Zamieniu odbyły się Mistrzostwa Powiatu w tenisie stołowym chłopców klas 6. i młodszych. Nasza drużyna w składzie: Krzysztof Rudnicki, Remigiusz Królak, Michał Gałązka wywalczyła 3. miejsce, przegrywając tylko jednym punktem w półfinale ze szkołą z Żakowa. Gratulujemy uczniom i ich trenerowi - panu Markowi Kudelskiemu!

Z okazji tygodnia języka polskiego, który w naszej szkole obchodzony jest pod hasłem "Moda na polski", nauczyciele poloniści zaprosili swoich uczniów z klas 4-8 do udziału w 2 konkursach indywidualnych. Uczniowie z klas 4-5 mieli do wykonania komiksy pt. "Jeden dzień z życia pewnego drzewa", a uczniowie z klas 6-8 mogli stworzyć plakaty do lektur obowiązkowych z klas 4-6 (na plakatach miały się znaleźć informacje o autorze lektury, tytuł tekstu i co najmniej 3 elementy graficzne związane z treścią książki). Z radością informujemy, że wielu uczniów zechciało przygotwać prace konkursowe - otrzymaliśmy aż 28 plakatów i 19 komiksów. Jury już podjęło decyzję, które prace zostaną nagrodzone, ale wyniki konkursów będą oficjalnie ogłoszone podczas spotkania podsumowującego tegoroczną "Modę na polski", czyli 21 stycznia o godz. 9.45. Wystawę prac można podziwiać na górnym korytarzu.

W pierwszym tygodniu po feriach wszyscy uczniowie klas 4-8 zostali zaproszeni przez swoich polonistów do udziału w konkurencjach polonistycznych rozgrywanych na poziomie każdego rocznika. Uczniowie mierzyli się z zadaniami dotyczącymi znajomości lektur, wykonywali ćwiczenia związane z frazeologią, czyli wiedzą na temat związków frazeologicznych i przysłów, musieli porazić sobie z zawiłościami polskiej ortografii i odszukać mnóstwo informacji w różnych słownikach. Poza tym były wyzwania dotyczące poprawności językowej, wskazywania poprawnych form czy poprawiania błędów w tekście. Zadania przygotowane przez polonistów wywołały mnóstwo emocji. Poszczególne grupy z klas walczyły o punkty na konto swoich klas - wyniki zostaną ogłoszone 21 lutego, czyli w Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego.

W imieniu organizatorów zapraszamy na konferencję "Przemoc, której nie widać". Szczegóły - na załączonym plakacie.

Drodzy Rodzice!

Czy wiecie, że możecie realnie wpłynąć na komfort i bezpieczeństwo swoich dzieci w szkole – i to bez żadnych dodatkowych kosztów? Wystarczy przekazać 1,5% podatku na rzecz naszej Szkoły Podstawowej nr 3 w Mińsku Mazowieckim!

Dzięki tym środkom Rada Rodziców może realizować projekty, które wyróżniają naszą szkołę na tle innych placówek. To właśnie z tych funduszy finansowane są ponadstandardowe wyposażenie klas, nowoczesne pomoce dydaktyczne, usprawnienia zwiększające bezpieczeństwo i wygodę uczniów. Każda przekazana złotówka wraca do naszych dzieci w postaci lepszych warunków nauki i rozwoju.

 Jak to zrobić? To proste!Wystarczy w sekcji K formularza PIT wpisać: Cel: SP 3 MIŃSK MAZOWIECKI 8975 KRS: 0000270261

Nie pozwólmy, by te pieniądze przepadły – przekażmy je tam, gdzie naprawdę mogą coś zmienić! 

Dziękujemy za Wasze wsparcie i za to, że wspólnie tworzymy wyjątkową społeczność! 

Rada Rodziców SP3 w Mińsku Mazowieckim

  OSTATNIE WEZWANIE NA BAL OSTATKOWY!    

 Drodzy Rodzice, Absolwenci i Przyjaciele Szkoły, to już ostatni dzwonek, żeby dołączyć do  najbardziej wyjątkowej imprezy tego roku!   

  Nie tylko się bawimy – działamy wspólnie dla naszych dzieci!   

Każdy bilet to krok w stronę  zadaszonej wiaty rowerowej  , która pomoże uczniom bezpiecznie przechowywać rowery, hulajnogi i deski. Dzięki Wam szkoła stanie się jeszcze bardziej przyjazna dla młodych miłośników dwóch kółek!  

  To niepowtarzalna okazja!   

Kiedy ostatnio mieliście okazję  balować w murach szkoły  – ale tym razem jako goście, a nie uczniowie?   

To świetna szansa, by  poczuć ducha szkolnej wspólnoty, zintegrować się, powspominać czasy podstawówki i potańczyć jak za dawnych lat!   

  SZCZEGÓŁY:   

  Kiedy?  1 marca 2025 r.  

  Godzina?  20:00 – 03:00 

  Gdzie?  Sala gimnastyczna SP3 w Mińsku Mazowieckim  

  Koszt?  230 zł/os. (wpłata bezzwrotna)  

  Zgłoszenia?  rada.rodzicow@sp3mm.pl  

 

Nie zwlekajcie –  decydujcie się szybko!  Czasu zostało niewiele, a miejsc ubywa! Możecie przyjść sami, ale  jeszcze lepiej – zabierzcie rodzinę i znajomych!  Im nas więcej, tym lepsza zabawa i większe wsparcie dla szkoły.  

 Niech  lata 90. wrócą na jeden szalony wieczór!   Czekają na Was  taneczne hity, neonowe stroje, konkursy i świetne jedzenie.   

  Rezerwujcie miejsca już teraz!   

Nie pozwólcie, by taka okazja przeszła Wam koło nosa!  

 Do zobaczenia na parkiecie!    

  Rada Rodziców SP3 w Mińsku Mazowieckim 

We wtorek 18 lutego nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w szkoleniowej radzie pedagogicznej, podczas której wysłuchali wykładu prof. Marka Kaczmarzyka (profesora Uniwersytetu Śląskiego, biologa, neurodydaktyka, memetyka, teoretyka edukacji i pisarza). Pan profesor mówił o neurobiologii w szkole, o tym, że motywacja do nauki wynika z samooceny uczniów, że świadomość budowy i rozwoju mózgu jest znacząca na poszczególnych etapach edukacji dzieci. Pan profesor podkreślił, że szkoła jako instytucja jest wyzwaniem dla uczniów - wiele zależy od przekonania młodzieży, czy ze szkolnymi wyzwaniami są w stanie sobie poradzić. Nauczyciele usłyszeli także, że nie na wszystko mają wpływ, że wykonują niezwykle obciążający psychicznie zawód. Wykład prof. Marka Kaczmarzyka był wspierającym spotkaniem wpisującym się w dbanie o dobrostan kadry, a uzyskana wiedza pozwoli lepiej rozumieć postawy i zachowania naszych uczniów. 

Centrum Młodzieżowe Międzyczas serdecznie zaprasza młodzieżowe zespoły muzyczne do udziału w Koncercie Młodzieżowym, który odbędzie się 21 czerwca 2025 r. z okazji czwartych urodzin Międzyczasu oraz Pierwszego Dnia Lata. Zespoły mogą przesyłać swoje zgłoszenia do 21 maja 2025 r. w jeden z poniższych sposobów: poprzez wiadomość na Messengerze Międzyczasu, drogą mailową na adres: miedzyczas.mmz@gmail.com lub osobiście w Centrum Młodzieżowym Międzyczas: ul. Warszawska 173, Mińsk Mazowiecki (Miejski Dom Kultury). Szczegóły dotyczące koncertu znajdują się na plakacie.

Od 17 do 21 lutego wprowadzamy w szkole "modę na polski". W pierwszym tygodniu po feriach wszyscy uczniowie klas 4-8 wezmą udział w międzyklasowych konkursach o tytuł najbardziej polonistycznej klasy w danym roczniku. Nauczyciele poloniści przygotowali dla uczniów zadania dotyczące ortografii, poprawności językowej, frazeologii, lektur i umiejętności korzystania ze słowników. Jeszcze do środy (19 lutego) można wziąć udział w konkursach indywidualnych - w klasach 4-5 do zrobienia jest komiks, a w klasach 6-8 plakat lekturowy (szczegóły na załączonych zdjęciach). Na korytarzu na uczniów czekają infomacje, dlaczego warto uczyć się języka polskiego i podpowiedzi dotyczące poprawności zapisu trudnych wyrazów! Zachęcamy do polonistycznego świętowania - jednocześnie informujemy, że szkoła jest gotowa na powrót uczniów z ferii!

Miasto Mińsk Mazowiecki prowadzi nabór rodziców/opiekunów z terenu miasta Mińsk Mazowiecki do udziału w rekomendowanym programie profilaktycznym Szkoła dla rodziców i wychowawców. Program kierowany jest do rodziców i wychowawców oraz profesjonalistów, którzy pracują z rodzicami i chcą przeciwdziałać zachowaniom problemowym dzieci i młodzieży. Realizowany jest  w formie 10 warsztatów psychologicznych (40 godzin dydaktycznych). Liczebność grupy wynosi  10 – 15 osób. Zajęcia zawierają krótkie omówienia tematów, a przede wszystkim ćwiczenia (np. dramy, debaty, odwołania do własnych doświadczeń). Cennym elementem edukującym jest również wymiana doświadczeń rodzicielskich między uczestnikami oraz tzw. praca domowa, czyli praktyczne zastosowanie w domu, w relacji z dzieckiem, nabytych w trakcie zajęć umiejętności. Wiosenna edycji programu zaplanowane jest od 6 marca  2025 r. do 15 maja 2025r. Spotkania odbywają się w czwartki w godzinach 17.00 -20.00 przy ulicy J.Tuwima 1. Zgłoszenia do udziału w Programie przyjmowane są do dnia 28.02.2025 r. w Mińskim Centrum Profilaktyki, ul. Juliana Tuwima 1 osobiście w pokoju nr 1 lub telefonicznie pod nr. tel. 25 758 02 51, od poniedziałku do piątku w godz. 9.00  -  15.00. Udział w zajęciach jest bezpłatny. Liczba miejsc ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Zadanie realizowane jest w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii Miasta Mińsk Mazowiecki na lata 2022-2025.

W ramach projektu "Gramy zmysłami" przed pójściem na ferie drugoklasiści wykonali styczniowe zadanie o nazwie "smakowita sensoryka". Uczniowie mieli do stworzenia kolorowe i różnokształtne koreczki oraz kanapki na karnawałowe przyjęcie. Za pomocą foremek wykrawali kształty z chleba tostowego i dekorowali je swoimi ulubionymi warzywami. Na koniec przy wspólnym stole uczniowie zjedli przygotowane przez siebie pyszności.

Klasa 1b w ramach projektu "Dieta przyjazna planecie" organizowanego przez Word Wilde Fund of Nature (WWF) wzięła udział w serii lekcji dotyczących zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia. Pierwszoklasiści dowiedzieli się, w jaki sposób nasze wybory konsumenckie wpływają na środowisko i klimat, dlaczego to, jak wytwarzana jest żywność, jest ważne dla naszego zdrowia. Uczniowie pracowali w zespołach, tworząc mapy myśli dotyczące tego, skąd pochodzi jedzenie. Poznaliśmy miejsca produkcji żywności: fermy przemysłowe, wielkoobszarowe uprawy roślin, małe gospodarstwa rolne z hodowlą zwierząt i uprawą roślin, małe ogródki przydomowe. Dowiedzieliśmy się, czym jest dieta planetarna i jak ważna jest w utrzymaniu dobrego zdrowia ludzi, a także jakie są jej korzyści dla środowiska. Wspólnie stworzyliśmy piramidę zdrowego żywienia i stylu życia. Podsumowaniem naszego projektu i zarazem wykorzystaniem wiedzy w praktyce było stworzenie kolorowego i pełnego witamin oraz wartości odżywczych śniadania. Miejmy nadzieję, że zdrowe nawyki żywieniowe będą towarzyszyły uczniom każdego dnia. 

W piątek przed feriami klasy 1D i 2C ćwiczyły udzielanie pierwszej pomocy w ramach programu „Ratujemy i uczymy ratować” organizowanego przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy. Uczniowie uczyli się, jak reagować w sytuacjach, gdy ktoś zasłabnie i straci przytomność. Dowiedzieli się, jak ważna jest szybka reakcja w sytuacjach zagrożenia życia, w jaki sposób  prawidłowo wezwać pomoc przez telefon. Dzieci pod okiem pani Małgorzaty Kożuchowskiej i pani Iwony Szulawskiej dowiedziały się, w jakiej kolejności wykonywać czynności ratujące życie: układały poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, sprawdzały, czy oddycha, wykonywały na fantomie resuscytację. Na zakończenie każde z dzieci dostało książkę z zasadami udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie z zaangażowaniem wzięli udział w tych zajęciach.

Zachęcamy do zapoznania się ze styczniowym numerem szkolnego miesięcznika "Na marginesie". Tym razem możecie poczytać o obchodzeniu karnawału i sylwestra (w Polsce i na świecie). Proponujemy Wam też przygotowanie faworków z naszego przepisu oraz obejrzenie filmu „Opowieści z Narnii”. Poza tym czeka na Was dalsza część opowiadania o pierogach oraz kilka innych artykułów, które na pewno Was zainteresują. Udanych ferii!

link do gazetki: Na_marginesie_-_styczen_2025.pdf

30 stycznia uczniowie klasy 6c oraz dwie uczennice klasy 8b wraz z polonistką panią Agnieszką Kożuchowską i wychowawcą panem Marcinem Maciejewskim wybrali się do Studia Buffo w Warszawie na musical "Metro". W wycieczce wzięło również udział kilkoro rodziców oraz rodzeństwo niektórych uczniów. Spektakl ten, mimo że jest wystawiany od 1991 roku, niezmiennie cieszy się zainteresowaniem widzów. Musical opowiada o grupie młodych artystów szukających szczęścia w życiu, próbujących realizować swoje marzenia oraz pasje. Kolejne pokolenie odbiorców zachwyca się muzyką, tańcem i efektami świetlnymi, które towarzyszą poruszącej i jednocześnie ponadczasowej historii. 

W ramach ogólnopolskiego projektu "Powstańcy'44 - pamiętamy" na lekcjach historii i języka polskiego uczniowie rozwijali wiedzę dotyczącą Powstania Warszawskiego i budowali swoją tożsamość narodową, uświadamiając sobie konieczność dbania o pokój na świecie. Treści, które zostały omówione, dotyczyły życia codziennego powstańców, organizowania tajnych kompletów, poczty polowej, łączności, znaczenia kobiet w powstaniu czy powstańczych symboli. Uczniowie pracowali metodą projektu, przygotowując w grupach swoje wystąpienia, a nawet kilkuminutowe filmy. W oparciu o cykl reportaży Wańkowicza "Ziele na kraterze" poznali historie osób, które tajemniczo zginęły w czasie powstania i próby ich odnalezienia po wojnie. Dzięki projektowi uczniowie rozwijali kompetencje współpracy, realizowali podstawę programową, zorganizowali zbiórkę na rzecz powstańców oraz rozbudzali swoje uczucia patriotyczne. Projekt koordynowały panie Ewelina Frankiewicz i Izabella Kożuchowska.